Country of residence

France

Brief introduction

Consultant indépendant

Education

Habilitation à diriger des recherches, 2001 – Université Paris 5 - Sorbonne, Doctorat de sociologie, 1973 – Université Paris 5 - Sorbonne

Academic profile

Enseignant à l'Université de Lille III  (1972 à 1978) et chargé de conférences à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences sociales (Paris) de 1975 à 1978. Enseignant à l’Université René Descartes, Paris, de 1978 à 2009. Enseignements dispensés en sociologie et psychologie sociale : sociologie des minorités; déviance et marginalité et leur traitement social et politique; situations de contacts; changement social et culturel; relations interculturelles; personnalité et identité; éducation interculturelle, politiques éducatives; représentations sociales, stéréotypes, préjugés; phénomènes de rejet, de discrimination. Fondateur, et directeur du Centre de recherches tsiganes de l'Université René Descartes de 1979 à 2003. Responsable de nombreux colloques, séminaires, stages de formation, Journées d'études, Universités d'été (en France, Universités d'été avec le ministère de l’Education: en 1988, 1989, 1990, 1992, 1994, 1998, 2003), dans le domaine de l'enseignement pour les enfants tsiganes. Depuis 1982, travail d'expertise auprès du Conseil de l'Europe pour des questions concernant les Roms. Préparation, animation, rapport des premiers séminaires européens : 1983 (la formation des enseignants); 1987 (l'analyse d'actions novatrices); 1989 (l'Education interculturelle); 1990 (l'enseignement à distance), etc. Auteur en 1985 d'une première synthèse européenne sur la base d'un réseau d'experts, Roma, Tsiganes, Voyageurs; auteur de plusieurs études, par exemple en 1993 et 1997 pour le développement d’un Itinéraire tsigane européen, dans le cadre des Itinéraires culturels du Conseil de l’Europe, et d'autres rapports et études, publiés ou non. Nombreuses activités d'expertises. De 2001 à 2005, en tant que directeur du projet "Education des enfants roms en Europe", pour la mise en oeuvre de la Recommandation (2000)4 du Comité des Ministres, programmation des différentes activités (séminaires et rencontres, production de fiches pédagogiques et autres publications, etc). En 1984 et 85, à la demande de la Commission européenne, responsable d'une étude dans les 10 Etats membres de l'époque (ensuite extension à l'Espagne et au Portugal), analyse critique de la situation scolaire des enfants roms. Ce fut la toute première étude transnationale de l'UE concernant les Roms. Puis organisation et suivi d'actions, assistance dans la préparation des dossiers ayant abouti à l'adoption par le Conseil de la Résolution de mai 1989, concernant la scolarisation des enfants roms puis assistance dans la mise en oeuvre de la Résolution. Réalisation d'autres études, notamment sur la situation des Roms dans plusieurs Etats de l’Europe centrale et orientale. Réalisation du rapport d’évaluation sur la mise en oeuvre de la Résolution de 1989. Co-responsable d’une recherche de 2000 à 2003 sur l’éducation des enfants tsiganes, pour la DG Recherche / 5ème PCRD. Dans ce contexte, responsable de la publication du trimestriel Interface, Tsiganes et Voyageurs, Education, Formation, Jeunesse (1991/2001 - publié en plusieurs langues, 11.000 exemplaires), lancement et direction de la Collection internationale Interface 1993/2003 - publiée par un réseau d’éditeurs dans 13 Etats. Lancement de réseaux de chercheurs (histoire, pédagogie, langue) en relation avec les publications Interface.

Publications

• Mutation tsigane, Editions Complexe, Bruxelles / Presses Universitaires de         France, Paris, 1976
• Minorité et scolarité : le parcours tsigane, Centre national de Documentation pédagogique, CRDP Midi-Pyrénées, 1997
• Roms et Tsiganes, Editions La Découverte, Collection "Repères" série "sociologie", Paris, 2009

Keywords

Sociologie politique, Sociologie des minorités, Sociologie du développement, Relations interculturelles

Contact

jpierre.liegeois@gmail.com browse members list